LA
IMPORTANCIA DE NUESTRA ASIGNATURA
26
de mayo del 2030
Tal día como
hoy, hace quince años, un profesor nos propuso aventurarnos en el futuro. La
verdad es que en aquel entonces, no creí que las cosas fuesen a cambiar tanto. Quizás
porque era un poco reticente y no creía que la tecnología fuese a avanzar de
esta manera. Por ello, quiero imaginar que he regresado a la Facultad de
Educación del 2015 y vuelvo a escribir aquel relato.
Estoy enfrente del
Poligoston, una especie de ordenador
multifuncional que me acompaña diariamente allá donde voy. Es ligero, apenas
perceptible y puedo darle la forma que quiero. Es mi fiel aliado en las clases
que imparto, tanto a mis alumnos de carne y hueso como a los robots que quieren
aprender Lengua y Literatura. Sí, habéis leído bien.
Hace siete años, los robots pasaron a formar
parte de la ciudadanía del mundo entero. Son sujetos muy inteligentes y nos
hacen la vida más llevadera. Saben de medicina, de matemáticas, de física
cuántica, de economía y de tantas otras materias que son necesarias. Sin
embargo, no saben nada de Lengua ni de Literatura. Les han programado para que
no conozcan esta parte de la cultura. Aún no hemos descubierto el motivo. Lo
que sé es que, hace un par de años, un robot vino a sustituir a un compañero de
ciencias a mi instituto y me preguntó cuál era la materia que yo impartía. Al
contarle que era profesora de Lengua castellana y Literatura, fue tal su disgusto
que me llevó a un aula para que le explicase todo cuanto sabía. Al día
siguiente, vinieron cuarenta y tres robots por el mismo motivo.
Desde entonces, a
los profesores de mi materia no nos falta trabajo. Les encanta aprender, leer
en clase, componer textos y escuchar las historias más rebuscadas. Estoy
verdaderamente satisfecha de dedicarme a la docencia. Es increíble la rapidez
con la que aprenden. Tal vez demasiada. Me consuela que aún llegaré a jubilarme
y por el camino, intentaré que los robots no se olviden de la importancia que
tenemos los profesores de Lengua y Literatura.
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