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sábado, 30 de mayo de 2015

PRÁCTICA OPTATIVA: La noticia del lunes.

PRÁCTICA OPTATIVA: La noticia del lunes.



En este caso, vamos a utilizar el artículo escrito por Jaime Porras Ferreyras y publicado por el El País (El viajero) sobre Memphré, la legendaria criatura del lago Memphrémagog (Quebec), una versión canadiense del famoso plesiosaurio del Lago Ness.

La lectura de este artículo nos podría servir para introducir el tema de las leyendas, ya que nos habla de seres fantásticos avistados por muy pocas personas, conocidos por una cultura tradicional que ha ido transmitiendo este tipo de leyendas de generación en generación de forma oral.

Todos conocemos por ejemplo la leyenda del Lago Ness (Escocia), por lo que a partir de esta última, podríamos abrir un gran debate sobre las leyendas que conocen nuestros alumnos y reflexionar sobre la vía de expresión por la que son transmitidas. 




Todos conocemos leyendas y a todos nos han contado alguna vez una. ¿Te animas a contarnos alguna? 

Práctica optativa. La noticia del lunes

¿Ayudan las nuevas tecnologías al desarrollo de los niños?




En este artículo aseguran que las nuevas tecnologías pueden ser beneficiosas para el desarrollo de los niños y adolescentes, y que además, pueden ayudar a adquirir competencias básicas. No obstante para que ocurra esto, tiene que haber un uso responsable de estas nuevas tecnologías.


Sería interesante llevar este artículo a clase y abrir un debate después de la lectura para conocer la opinión del alumnado con respecto a las nuevas tecnologías.

jueves, 28 de mayo de 2015

Práctica Optativa: La noticia del lunes.

Práctica Optativa: La noticia del lunes.

Esta práctica la podríamos introducir con el nombre de "CONOCEMOS A UN NUEVO PERSONAJE HISTÓRICO".


En este caso, el artículo escogido, trata sobre el personaje histórico Fray Bartolomé de las Casas, religioso español que defendió los derechos de los indígenas en los inicios de la colonización de América conmovido por los abusos de los colonos españoles hacia la población nativa y por la gradual extinción de ésta.
A partir de este texto, pretendemos acercar a nuestros alumnos a la figura de este personaje histórico y a la historia de la colonización española, además de invitarles a reflexionar sobre la actuación de los colonizadores sobre la población indígena y el abuso y la violación de los derechos humanos que entonces se hacía sobre los colonizados.


 Con esta presentación, lo que pretendemos es que además de que conozcan a un nuevo personaje, se traten aspectos que persistan en la actualidad. Como por ejemplo, temas como la esclavitud, la defensa de los derechos humanos, colonizadores y colonizados, pobreza, influencia de los países ricos sobre los países pobres, privatización de los recursos naturales….utilizando como punto de inflexión el vídeo “La guerra y el agua” Informe semanal sobre la película También la lluvia (https://www.youtube.com/watch?v=U-NIs9oa6xc), sobre la revolución del agua que se llevó a cabo en Bolivia en el año 2000.



Considero que es un tema interesante a tratar, pues el tema de los derechos humanos sigue siendo una asignatura pendiente en la que los países desarrollados  y más poderosos del planeta fracasan, permitiendo que haya una gran parte de la población mundial que no goce de estos derechos, correspondiendo en la mayoría de los casos con países subdesarrollados o en vías de desarrollo.