Práctica 5. Curso, congreso, jornadas o MOOC al que me gustaría asistir - Mayo Negro.

Este año me gustaría asistir, aunque no va a ser posible como ya me sucedió con el Unicomic a las Jornadas del Género Negro de la Universidad de Alicante, más conocidas como Mayo Negro. El motivo es por mi afición a este tipo de género, especialmente en su vertiente más cinematográfica y literaria. Este año precisamente este tipo de contenido se encuentra muy marcado con la presentación del libro Quinquis, maderos y picoletos firmado por Juan Antonio Ríos Carratalá, así como con la proyección de películas tan representativas de la época y del género en nuestro país como Deprisa, deprisa, Perros callejeros y El pico. Por otro lado, este año también se plantea interesante con la exposición dedicada a las mujeres que aparecían en las portadas de la novela negra americana en su edición en nuestro país. Dejo el programa a continuación.

Sede Universitaria Ciudad de Alicante - Sala Rafael Altamira

(Avda. Ramón y Cajal 4, frente Paseo Canalejas).

Miércoles 20 de mayo
19.00 h. Inauguración.
19.30 h. La ciudad de la memoria y la última generación de la novela negra española. El autor Santiago Álvarez charla con Mariano Sánchez Soler.
20.30 h. Encuentro con MARIO MARTÍNEZ GOMIS & JOSÉ PAYÁ BELTRÁN, autores de Puzle de sangre. Presenta: Mariano Sánchez Soler.

Jueves 21 de mayo
19.00 h. Conferencia: "Tradición y subversión. La censura y la manipulación en la traducción de la novela negra norteamericana". Por Carlos Abio Villarig.
19.45 h. Conferencia: "Se ha televisado un crimen. Policías, detectives y otros investigadores, de la literatura a la pequeña pantalla". Por Francisco J. Ortiz.
20.30 h. Encuentro con JERÓNIMO TRISTANTE, autor de El valle de las sombras y creador de Víctor Ros. Presenta: Mariano Sánchez Soler.

Viernes 22 de mayo
19.00 h. Encuentro con PACO GÓMEZ ESCRIBANO, autor de Yonqui y Lumpen. Presenta: Mariano Sánchez Soler.
20.00 h. Presentación del libro Quinquis, maderos y picoletos y del ciclo de películas. Con JUAN A. RÍOS CARRATALÁ, autor del libro.
20.30 h. Proyección: Deprisa, deprisa (Carlos Saura, 1981).

Sábado 23 de mayo
18.00 h. Proyección: Perros callejeros (José Antonio de la Loma, 1977).
20.00 h. Proyección: El pico (Eloy de la Iglesia, 1983).

Exposición: “Mayo Negro 2015: Pérfidas y fatales. La mujer en las portadas de la novela negra norteamericana traducida en España (1930-1975)”.
(Del 18 al 28 de mayo de 2015).
Comisario: Carlos Abio Villarig
Inauguración: Lunes 18 de mayo, 20.15 h.

Práctica V: Curso, congreso, jornadas o MOOC al que me gustaría asistir - Blanca Gallardo

 El curso que he escogido para esta práctica es el de formación de Pedagogía Waldorf, pues considero que puede servirme para ampliar mis conocimientos sobre la educación. Esta pedagogía se imparte en más de 90 países, por lo que puede resultar una gran oportunidad para aprender y formar parte de esta Escuela. El pensador austríaco Rudolf Steiner (1861-1925) fue el fundador de la educación Waldorf. 

 El 18 de septiembre de este año dará comienzo este curso. Se desarrollará a lo largo de tres años, distribuidos en treinta fines de semana. Esto es, diez módulos por año (140 horas). Además, tiene un periodo de prácticas obligatorias que pueden realizarse en cualquier Escuela de Educación Waldorf. Tiene un coste de 800€ por curso, a lo que se le añade una inscripción de 50€ en concepto de materiales.  

El programa del curso está disponible en la página web de la Escuela Waldorf. Dentro de la web, en la sección de «Formación Waldorf», podemos encontrar toda la información relacionada con el curso (estructura del curso, de los módulos, calendario, docentes, contenido, matrícula, inscripción y domiciliación). 

Práctica V. Luis Baeza Andreu. Seminario al que me hubiese gustado asistir

Me gustaría haber asistido esta semana pasada al seminario "Registros y símbolos de la crisis en el cine contemporáneo" en el Instituto Gil Albert de Alicante.

Lo interesante del programa es la visión que aúna sociología y cine. Es decir, cuál es la huella que ha dejado la sociedad en el arte, de qué forma se plasma la problemática de la crisis a través de la gran pantalla.

Las conferencias tuvieron lugar los días 29 y 30 de abril, e intervinieron más de diez profesores, todos ellos relacionados con el arte, la sociología y la filosofía.

La Casa Bardín en Alicante, sede del Instituto, ofrece una interesantísima oferta que recoge en su web: http://www.diputacionalicante.es/es/IAC_Gil_Albert/Actividades/Agenda/Paginas/Agenda.aspx

Práctica V - Curso, congreso, jornadas o MOOC al que me gustaría asistir - Marga Asensi

Entre los cursos de verano que organiza la Universidad de Alcalá, he encontrado el curso Docente digital: usando redes sociales, móviles y tabletas para enseñar. Es un curso al que me gustaría asistir, aunque por diferentes motivos me resulta imposible, pero al que deberían asistir tanto docentes como futuros docentes, para mejorar su trabajo en el aula mediante las nuevas tecnologías.


El objetivo del curso es capacitar a los docentes en el uso de las nuevas tecnologías, como menciona el programa del curso, y que a su vez potencien y dinamicen su trabajo en el aula. Para ello, el curso que consta de 28 horas lectivas en horario de tarde, desde el día 1 de junio al 9 de junio de 2015, se desarrollará mediante talleres prácticos en la facultad de educación ubicada en el campus de Guadalajara.

Las 7 sesiones las llevarán a cabo la profesora Soraya García Estevan y el profesor Raúl Renales Agüero, los cuales pretenden con el curso, como indica el programa:

- Aprovechar el potencial de las redes sociales en la educación.
- Aprender una metodología de trabajo muy productiva para la preparación de clases y proyectos de aula y el registro de datos de los estudiantes y el curso.
- Integrar la tecnología móvil en el trabajo diario para descubrir su potencial educativo e incentivar un aprendizaje contextualizado, multimedia y sin barreras de tiempo y geografía.
- Enseñar mediante la creación de aplicaciones móviles, sin necesidad de tener conocimientos previos.
- Utilizar los recursos basados en geolocalización de cara a enriquecer la experiencia del aprendizaje.
- Explicar la problemática del mal uso por parte del alumnado de estas tecnologías, poniendo algo de luz en los problemas típicos originados en las aulas como pueden ser el ciberacoso, la ciberseguridad, etc.

A continuación os adjunto el enlace al programa del curso por si os interesa: http://www3.uah.es/cultura/images/documentos/Cursos_de_Verano/2015/Guadalajara/02-02%20%20docente%20digital%20usando%20redes%20sociales%20mviles%20y%20tabletas%20para%20ensear.pdf